• يعتمد تقدير الطالب على مستوى الأداء فى كل مقرر خلال الفصل الدارسى بما فى ذلك الإمتحانات او التقارير التى تطلب منه او التفاعل مع الأستاذ فى قاعات الشرح أو المؤتمرات الفيديو أو أى وسيلة تعليميه أخرى تساعد على تقييم أداء الطالب بشكل مستمر خلال دراستة للمقرر.

• يعقد إمتحان نهائى فى نهاية الفصل الدراسى لتقييم أداء الطالب خلال الفصل ونسبة هذا الإمتحان 40% من الدرجه الكليه للمقرر ويترك لاستاذ المقرر توزيع دررجات الأعمال الفصليه للمقرر على وسائل التقييم فى إطار توصيف البرنامج والمقررات وإعتماد منسق البرنامج.

• يشطرط لنجاح الطالب فى المقرر أن يحصل على 60 % على الأقل فى مجموع درجات المقرر وأن يحصل على 30 % أو أكثر من درجات الإمتحان النهائى سواء كان تحريرى أو عملى وشفوى.

• يحرم الطالب من حضور الإمتحان النهائى إذا تجاوزت نسبة الغياب من ساعات التمارين والعملى نسبة 25 %.

• يعد الطالب راسبا إذا كان مجموع درجاته فى المقرر أقل من 60% أولم يحضر الإمتحان أو لم يحضر الإمتحان التحريرى فى نهاية الفصل الدراسى لحرمانه من الدخول لتجاوز نسبة الغياب أو الغش 00الخ اولم يحضر الإمتحان النهائى دون عذر تقبلة إدارة الأكاديمية.

• بعض المقررات مثل التدريب العملى والندوات تقييم على أساس (ناجح/راسب) (Pass/Fail ) ولاتدخل فى حساب المعدل التراكمى.